30 ноября, среда 19.00  ауд. 103

Заседание будет проходить на английском языке без перевода

1. Л.Г. Михайлова

Ученый секретарь ОИКС

Факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова

Представление пленарных докладчиков  и план работы конференции

2.. Др. Кэролин Кэллоуэй-Томас

Экс-президент Всемирной ассоциации коммуникаций

Профессор факультета исследований афроамериканцев и африканской диаспоры

Университета Индианы,  Блумингтон, Индиана, США

Dr. Carolyn  Calloway-Thomas is past president of the World Communication Association.  In November 2022, she was invited to serve as an intercultural communication competence expert advisor on the  World Council on Intercultural and Global Competence.   She received  her doctoral degree in  communication  from Indiana University Bloomington, where she is currently professor and director of Graduate studies in the Department of African  American and African Diaspora  Studies.  Her areas of specialization   are intercultural communication, empathy  and conflict,   transforming divided communities, pedagogy of empathy,  communication in black America,  and civic engagement. She is  author of Empathy in the Global  World: An Intercultural Perspective, coauthor of Intercultural Communication Roots and Routes and  Intercultural Communication: A Text with Readings, and coeditor of Dr. Martin Luther King Jr. and the Sermonic Power of Public Discourse.  Her coauthored book, Intercultural Communication between Chinese and North Americans,  is forthcoming in 2023.  She is also  a member of the Central States Communication Association’s Hall of Fame,  and has  given hundreds of talks on intercultural communication, empathy, diversity,   and intercultural   competence both nationally and internationally. Her many awards include a Ford Postdoctoral Fellowship, a  Fulbright Fellowship, a Carnegie Scholarship,  the W. George Pinnell Award for Outstanding Service, the National Council for Black Studies’  Paul Robeson and Zora Neale Hurston Award for Outstanding Leadership and promotion of African Humanities, and the National Communication Association’s Samuel L. Becker  Distinguished Service Award.

3 статьи можно скачать на нашем сайте:

1. A Pedagogy of Consilence and Research” Calloway 3
2. “Barbed Wire Enclosed Spaces and Places: Elites, Ethnic Tensions, and Public Policy” Callloway_001
3. “Mary Ann Shadd Cary: Crafting Black Culture Through Empirical and Moral Arguments” Calloway 2

Изображения американской семьи в печатных СМИ: «Клетки сознания и покрывало реальности»

«Каждый член семьи в своей ячейке сознания, каждый плетет свое собственное лоскутное покрывало из реальности — собирая то тут, то там фрагменты опыта, фрагменты информации».

— Тони Моррисон

Когда-то, более пятидесяти лет назад, американцам было легко определить, что такое семья. Однако сегодня технологии, уровень образования и меняющиеся ценности и взгляды коренным образом изменили определение(я) семьи, что привело к более разнообразным взглядам на то, что представляет собой американская семья. Но какие социальные и культурные тенденции пересекаются, способствуя изменениям в семейной жизни? Почему такие тенденции имеют значение? И каковы последствия таких тенденций для общества в целом и нашего места в нем? Хотя причины сложны и разнообразны, часть ответа заключается в том, как газеты и журналы обрисовывают природу, структуру и идею американской семьи.

В презентации рассматривается как избранные газеты и журналы освещают тенденции и модели американской семейной жизни через специфическую призму тематического кластерного анализа. Анализ авторских редакционных статей позволяет выявить представления о том, что общего у разных семей, а также определить то, что имеет главное значение для сплочения американского общества, поддержания гражданства и семейных уз. Газетные статьи и редакционные статьи в New York Times, The Wall Street Journal, Washington Post и New York Post составляют основу анализа, дополненного данными Pew Research Center. Основное внимание я уделяю словам, которые авторы и редакторы используют, говоря об американской семье, и тому, как эти слова работают. Конечная цель — увидеть, как редакторы и писатели относятся к американской семье в двадцать первом веке.

3. Мария Владимировна Золотухина

кандидат исторических наук, доцент кафедры социокультурных практик и коммуникаций факультета культурологии Российского государственного гуманитарного университета, Москва, Россия

Мария Владимировна Золотухина  – доцент кафедры социокультурных практик и коммуникаций факультета культурологии РГГУ, кандидат исторических наук. Среди преподаваемых курсов (РГУ им Косыгина, МИФИ, РГГУ, МГУ): социология культуры, межкультурная коммуникация, социология и культура повседневности, массовая культура, социология и культура семьи, исследовательская парадигма социальных наук. Академические интересы включают: историю и социальную антропологию семьи и детства (в США и в России), культуру памяти, проблемы идентичности, в том числе этнической и гендерной, устную историю.

 Золотухина _список публикаций_2022

Новая американская мечта? Изменения в ценностях родительства в США

Для американского общества одной из основополагающих ценностей среднего класса  и одним из критериев успеха длительное время было воспитание ребенка с тем, чтобы добиться вполне осязаемого результата — по окончании школы запустить (to launch) его или ее во взрослую жизнь самостоятельным,  ориентированным уже на собственный успех. Изменение временных границ взросления и критериев достижения взрослости ставит под вопрос саму жизненную философию американцев. Старая формула — “уезжай из родительского дома, стань независимым, осуществи Американскую мечту” — в прошлом универсальный культурный императив, оставаясь узнаваемой, утратила свой непреложный характер.  Сомнения возникают в отношении того, каким должен быть теперь и сам проект родительства — и с точки зрения хронологических рамок, и содержания. Так, изменилось наполнение понятия детоцентричности;  по-другому достигается баланс между приучением ребенка к самостоятельности  и новым пониманием привязанности к тому, кто заботится о ребёнке. Единомоментное и окончательное покидание родительского гнезда в 18 лет не является автоматическим.  При сохранении некоторых устойчивых ценностей (к примеру, обучение принципам финансовой грамотности и азам благотворительности)  перемены весьма существенны и  затрагивают как установки собственно воспитания (к примеру, акцентируются высокая степень уверенности в себе и принятия себя и сохраняется ориентир на “достижительность”),  формы взаимоотношений с вырастающими детьми (выделяются новые типы родителей — “вертолетчики” и “газонокосилки”) и даже некоторые институционализированные критерии взрослости (медицинское страхование).  Наконец, совершенно новый импульс уже заявившим о себе тенденциям придала и пандемия 2020-2021,  в результате которой еще больше возросло количество домохозяйств, где проживает более  чем два поколения, в том числе — за счет молодых американцев. В качестве источников используются данные масс-медиа, мини-интервью, включенное наблюдение.